MOOC YOURSELF
FICHA
Foto Título:            MOOC YOURSELF
Autor:            Inge de Waard
Editorial:       Autoeditado
Idioma:         Inglés
Páginas:        66
Publicación:  2014
Lectura:         2015
puntuación: 3 estrellas
COMENTARIO EDITORIAL
(Fuente: Traducción y ligera elaboración propia de la descripción en Amazon)

Este eBook sobre MOOC proporciona un breve vistazo a las opciones para poner en marcha un MOOC y adaptarlo a las propias necesidades, herramientas y audiencias objetivo. Se señalan los retos y beneficios de las características de aprendizaje específicas de los MOOC y se comparten ideas acerca de cómo poner en marcha una experiencia MOOC óptima. Se listan las mejores prácticas de aprendiza online, con atención especial a las características de aprendizaje específicas de los MOOC, las opciones de certificación y las pedagogías. Tomando en consideración las realidades de aprendizaje actuales, el libro también presta atención a las opciones de movilidad y las herramientas de social media en su aplicación a la enseñanza, en concreto, cómo pueden adaptarse a un entorno de aprendizaje MOOC. Como una forma de dar un cierto background, también se cubre la historia de los MOOC. Adicionalmente se describen las plataformas y herramientas MOOC actuales y en camino. Como complemento, el libro ofrece enlaces a opciones DIY (Do It Yourself - hágalo Vd. mismo), así como oportunidades MOOC existentes que pudieran ofrecer la solución que se está buscando.
COMENTARIO PERSONAL

'MOOC Yourself' es una breve y compacta revisión del campo de los MOOCs (Massive Online Open Courses) con cierto foco en los MOOCs conexionistas (orientados a la interacción entre estudiantes) y en la idea de construirse el MOOC uno mismo.

El libro se estructura en 7 capítulos.

En el primero 'General information on MOOCs' explica qué es un MOOC y en qué se diferencia del eLearning tradicional.

El segundo 'History of MOOCs' es lo que su título indica, a saber, una historia de los MOOCs, los tipos que existen, básicamente los tipo 'x', más tradicionales y dirigidos, y los 'c', conexionistas, más orientados a la interrelación entre estudiantes y con más autonomía para éstos y los principales actores y startups en este campo.

El tercer capítulo 'Best practices in online learning' proporciona una serie de consejos y buenas prácticas sobre aspectos como el diseño del contenido, el estudiante, el curso en sí, la infraestructura necesaria, etc

El cuarto capítulo 'Choose your MOOC: LMS platform or Mash-up' empieza abordando las ventajas y desventajas de un MOOC para luego analizar diferentes aspectos tanto desde el punto de vista del estudiante como desde la visión del facilitador y la organización.

El quinto capítulo, 'How to keep a MOOC going?' habla de diferentes aspectos necesarios para un buen funcionamiento del MOOC, como son las estrategias de movilización, los diferentes aspectos pedagógicos o la compensación y motivación de los estudiantes

El sexto capítulo 'Tools for peer-to-peer content management' analiza algunos aspectos puntuales como son el copyright, la propiedad intelectual, etc

Finalmente, se termina con el séptimo capítulo 'Brief summary of costs and return on investement' donde se analizan los MOOC bajo una perspectiva contable/financiera.

'MOOC Yourself' es un libro breve que, sin embargo, consigue en pocas páginas abordar los apectos más relevantes de los MOOC. Muy buen recurso, por tanto, como primera introducción.